本书从中国传统节日文化的功能入手，论述了中国传统节日文化的当代社会功能，传承和发展中国传统节日文化的重要性和必要性。从传承中国传统节日文化进程中出现的困境入手，分析了当今社会传统节日文化表面化、同化、商业化、淡化的问题现状，指出重视传承和发展传统节日文化的价值和意义。

本系列是为3到8岁儿童创作的中国传统节日图画书，共16册，由中央美术学院绘本创作工作室师生共同创作完成，通过对传统节日的重新梳理，力求还原传统节日故事的本来面貌。系列包括小年、除夕、元宵节、二月二、三月三、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、腊八节、泼水节、火把节、老人节、达努节，共16个传统节日。故事从儿

本书着重阐述了行为举止礼仪、仪容仪表以及社交礼仪，从校园到职场，从职场到社会，从社会到家庭，旨在使读者收到礼仪的熏陶。全书共六章，主要内容有：走进“礼仪”、传统礼仪、现代礼仪、认识艺术修养、语言艺术、形象艺术。

本丛书选取浙江历史上有鲜明特色、重大意义、突出影响、重要成就的人、事、物，以清丽简明、深入浅出、雅俗共赏的文字和轻松有趣的配图，系统地给孩子们梳理浙江历史传统和发展脉络、传递浙江历史知识和智慧。浙江文化具有鲜活的表达形式、丰富的思维层次、完整的逻辑结构，是具体而微的中国文化。浙江优秀的历史文化传统丰厚精深、魅力无穷，是

本书系2018年国家出版基金资助项目《蒙古勒津文库》丛书之一。风俗是人类历代相沿积久而成的风尚和习俗，是人们在生产生活中不可缺少的文化形态，是人类生老全过程的文化反映。蒙古族风俗，是指蒙古族大众所创造、享用和传承的生产生活文化。“风”由自然条件不同而形成，“俗”由社会环境不同而形成。本书内容包括蒙古勒津问候礼节，做客蒙

《中职生礼仪修养》是一本礼仪类图书,该书立足于中职学生和青少年礼仪知识学习的需求,立足于青少年的认知实际,以应用为目的,构建了“走进礼仪之邦、规范的校园礼仪、仪态礼仪、日常交往礼仪”四个模块的内容,分为19个小节,内容具体详细,书稿图文结合,便于读者阅读掌握。在每一节中,作者都设计了“知礼、懂礼、行礼、知行合一”等层级

该书以居住在瑞丽江两岸地区的傣族傣卯人支系为对象,以他们的生肖文化为切入点,聚焦傣卯人的村寨生活,分析生肖在傣卯人的村寨生活中所发挥的影响,探讨傣卯人村寨生活的文化逻辑,研究生肖在傣卯人社会中的意义。简言之,从生肖文化来理解傣卯人的社会文化结构。作为人的出生以及村寨建立的重要标识,傣族傣卯人的生肖符号对人与人、村寨与村

四时美景，四时幽赏，四时心境。古人们一面咀嚼着生活的琐碎，一面又营造着悠然逸致的精神世界。草木、林泉、湖山，都是天地大美之物，花色、月色、茶色亦是人间可爱之物。本书从赏花、品泉、望月、观潮、听雪、寻梅的不同角度出发，让杭州的风雅妙趣在不同时节中弥漫开来，在高濂的《四时幽赏录》中，在张岱的《湖心亭看雪》里，也在近千年来百

明清时期是我国一个特殊的历史发展时期,民俗文化承前辟后，既有很好的传承又有切实的革新，可以说，明清是民俗文化的集大成时代。长江文明是中华文明的重要组成部分，长江流域具有鲜明特征的吴越文化区域、荆楚文化区域、巴蜀文化区域三支重要文化圈。岁时节令是各类文化现象的总汇，内容充实而多样化，全面地反映了时代生活，价值甚高。全书共

本书为文学、文化类双语课程教材和普通读本。本书着重介绍了中国影响较大和颇具特色的39个节日，包含传统节日和各民族节日两部分。针对每个节日，通过中英文对照的方式介绍了节日的由来、发展，以及丰富多彩的民俗活动，比如民族仪式、庆典和特色鲜明的节日食俗。另外，本书还收集了不少引人入胜的民族传说和民间故事，为加深民族认知，弘扬民