本书以提升教师专业水平为出发点, 结合国内外关于中小学教师胜任力与专业发展的最新研究动态, 对骨干教师的相关概念与特征、教师专业发展的政策进行了比较详细的论述。同时, 对骨干教师胜任力评价体系的基本情况与培养方案进行深入研究, 并从培养目标、培养课程、培养路径、培养策略等方面着手, 对青年教师的未来发展指明新的方向, 从而进一步促进中小学教育事业蓬勃发展, 适合相关领域读者阅读使用。