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本书由医学微生物学、医学寄生虫学和基础免疫学三篇组成。包括：细菌的生理、呼吸道感染的细菌、创伤感染的细菌、病毒的基本性状、肝炎病毒、寄生虫学总论、医学原虫等。

本书是面向5~12岁儿童展现人类与疾病抗争、人类探索身体的科普漫画绘本，让孩子通过看身体探索和医学故事爱上医学科普，揭开不知道的探索过程和真相，真正认识自己的身体。全书用400多张全彩漫画手绘图片和真实历史、博物馆展示图片，用通俗易懂、诙谐幽默的语言向儿童展示人类与疾病抗争、探索身体的历史过程，非常具有珍藏价值。本书另

《系统生理学》重点阐述了生理学的基本知识和基本理论，并结合生物医学工程的学科特点，特别注意到与工学知识的联系。教材编写尽量做到在保证知识的先进性、系统性和完整性的同时更具有专业适用性，为便于自学，每章还提供了内容提要和复习题。《系统生理学》于2007年出版第1版，已经作为生物医学工程专业必修课教材被使用了十余年，取得了

安徽省“十三五”省级规划教材。《组织学与胚胎学实验指导（第3版）》以《组织学与胚胎学教学大纲》的内容和要求为依据，并结合皖南医学院组胚教研室近年来所积累的实验教学经验编写而成的。主要内容包括组织学实验和胚胎学实验两大部分，内容简明、精炼和实用。对常用组织标本的制作方法做了简要介绍，对实验目的与要求，切片标本的观察要领、

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在百年未有之大变局的时代背景下，各级干部要准确识变、科学应变、主动求变。对变化的识别、应对以及超前引领，都离不开以变应变的心理能力。鉴于此，本书立足变革时代给各级干部带来的形形色色的挑战，从以变应变要有适应能力、心理灵活才能适应良好、在适应中不断为心理赋能增力、增强心理活力的心理训练技术以及变革时代的干部心理关爱与心理

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