零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册，以供教师授课和学生自测使用。第二版修订时结合当下日本社会文化动态，精选话

目前该书被翻译为英文、德文、芬兰文、法文等8种语言，成为西方世界了解中国社会、学习汉语的流行读本和主要读物。本次在《汉字王国》的基础上进行压缩（大约压缩50%），编成这本《给孩子的汉字》。压缩工作由我们根据中国孩子需要进行，定稿要经作者审阅同意。

本书为江苏省社科基金后期资助项目成果，以现代汉语中具有主观极量表达特点的图式性构式为研究对象，选题兼涉构式和主观性两大热点，具有较高的学术研究价值。具体研究过程中，以“人文主义”语言观为研究向导，以构式语法、功能语法、语义语法、主观性和主观化理论、语法与修辞互联理论等为研究手段，较为系统地探究了现代汉语中诸多图式构式的

《职业英语》是面对有外企就业意向或海外就业意向的学生开设的课程教材。该教材旨在提高学生的实际应用能力。该教材介绍了不同文化背景下的英语面试场景与技能，同时以不同的职业为例，教授该职业内的英语应用技能。该教材与河南工程学院海外实习项目相匹配，为学生海外实习、就业提供了扎实的语言基础。希望学生通过本书的学习能做到获取与其专

零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册，以供教师授课和学生自测使用。第二版修订时结合当下日本社会文化动态，精选话

口语表达是一个关于思想、情感、技巧与人类行为的古老话题，中外不同时期的研究分别关注于人类沟通中的互动性、情境性、口语性以及信息交换的过程。有人认为口语表达是“人人皆会”的生存本能；有人则囿于自古以来对“巧言令色”传统偏见；有人则局限于沟通技巧本身。他们都忽视了人类是通过沟通得以建立自我、认识他人、组成社群、学习并传播知

本书对傅雷的翻译世界进行研究。全书共分九章，对傅雷的翻译世界进行概览之后，从诗学、风格、选择与文艺思想等主要方面探讨和阐述了这一世界的构成，并在此基础上，结合傅雷富有代表性的具体译文文本，对这种构成进行了个案分析。

本书将弘扬中华优秀传统文化同践行马克思主义立场、观点、方法相结合，在讲好中国故事中传播中国精神，通过讲述通俗易懂的成语典故，解析其蕴含的哲学内涵，探究成语与中华文明“五个突出特性”，即连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的契合点，帮助读者在体悟经典中提高马克思主义理论素养，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，

随着数字时代的来临，对教育行业的发展提出了新的要求，汉语言文学教育作为教育行业的一项重要内容，同样也面临着许多未知的机遇与挑战。本书系统探讨了汉语言文学教育与数字化时代的融合，包括对影响的分析、发展趋势的描绘和数字技术在教育中的应用。深入研究了数字时代汉语言文学课程设计、线上教学平台、数字资源应用、文学创作与表达、学生

本书主题围绕大学生的校园生活和所关注的热点问题展开。本教材充分体现了“教师主导，学生主体”的教学思想，主题和选材鲜活，练习设计互动性强，有效促进学生的英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。