《北京联合大学年鉴2024》以马克思主义、思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,真实、客观、全面、准确地记载北京联合大学2023年度历史进程和重大事项。北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年北京市依靠北京大学、清华大学、中
本书是一本全面深入探讨主持艺术风格与审美的图书。本书以主持艺术的内涵、特征、发展历程为基础,详细分析了主持艺术的基本技巧和专业技巧,并对主持艺术风格进行了全面的概述。书中阐述了主持艺术风格的含义、特征、形成阶段及成因,并对多种类型的主持艺术风格进行了详细的解析。此外,本书还深入探讨了主持艺术的审美特性,包括真实性与假定
本书是体育教学管理类专著,深入探讨了高校体育教学管理改革的时代背景、历史审势、现状,并针对当前社会对人才的需求和高校体育的历史责任进行了深入研究。全书分别从不同角度分析了高校体育教学管理的各个方面,包括体育管理方法、教学管理、设施管理、文化管理等。本书适用于高等院校体育教师、教练员、管理人员以及从事体育科学研究的人员,
这是一本全面、系统介绍档案管理的专业书籍,内容涵盖了文件生命周期全过程管理。本书首先深入探讨了档案信息资源的开发利用、电子档案管理系统及其安全措施;然后针对数字化转型背景下的档案工作变革,分析了新趋势、新要求及企业内外协同合作的应用;最后展望了档案工作未来发展的方向和挑战。本书通过全面解析和实例指导,为读者提供了现代档
本书历时性地分析了从2G到5G这一技术变迁语境下中国主流媒体的新闻创新实践历程,分析不同技术阶段中国主流媒体新闻创新的动力、路径、特色与不足。本书指出,从2G到5G,中国主流媒体的新闻创新经历了“报网互动”、主动融入网络社会、媒体融合、深度媒体融合四个阶段。在此过程中,多重压力导致新闻创新实践走向同质化甚至窄化,不仅在
本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童健康活动的概念及其有关理论,国内外有关学前儿童健康教育的研究,学前儿童健康教育的目标、内容和要求,学前儿童健康活动的设计与与指导,学前儿童健康教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的健康教育等。本书可作为高职高专学前教育专业的教
作者通过程翔的语文教例,阐述其依据学理教语文的可操作性方法,为中小学语文教师提高课堂教学技能具有借鉴意义。全书分为三辑:第一辑是现代文教例探析,作者阐述程翔的阅读教学法、基本理解观和阅读生成观。如,《台阶式教学法——以<孔乙己>课例为例》《问题导学法——以<背影>课例为例》《实声气声朗读法——以
社区教育在社会生活之中快速发展,成为以教育丰富群众生活、促进社区治理的重要载体。而在社区教育实践日渐繁荣的同时,社区教育并未形成自身本位的体系化理论。理论和实践之间的张力使社区教育实践发展面临话语体系混乱的困扰。本书通过借助多学科的概念理论对比分析社区教育的各个实践环节,厘清社区教育概念范畴和实践活动与其他教育活动和社
数学高阶思维是指在数学活动中的有意识的、围绕特定目标的、需要付出持续心理努力的高层次认知水平的复杂思维。“本原性问题”学习主题中最为原始、朴素、本质的观念、思想和方法。“用本原性问题驱动学生高阶思维发展”是从教学法设计角度而言的,本书选择具有“种子课”意义的案例系统揭示本原把学生的学习引向高阶学习和思维,那么就可有效地
充分挖掘学科教学中美育因子,通过创设美育情境、融入艺术活动、开展跨学科学习等在课堂教学中适宜、适切、适当地渗透美的教育,激发学生的创造力和想象力,提升学生审美观察、艺术表达、美学思维能力,充分发挥美育在促进学生全面发展中的积极作用。老师以案例的形式、学生以学习体验形式记录“润雅”课堂上的所做、所思、所获,增强科研意识,