《加油！小学中文课本5》是加油系列教材的第5个分册，该系列共6册，适用于小学16年级的中文非母语学生，每册书可满足一个学年的教学需求。《加油！小学中文课本5》适用于小学5年级的学生，也可以供其他年级初级中文水平的学生使用。教材内容编排科学精到，依据世界权威汉语教学大纲及少儿学习规律和身心发展特点，话题贴合小学生的真实生

《新高考日语bi备词汇释义手册》依据《义务教育日语课程标准(2022年版)》《普通高中日语课程标准(2017年版2020年修订)》编写，由教学经验丰富的高中日语一线教师和景德镇陶瓷大学外国语学院日语教师共同完成。该书内容涵盖了两部课标中的全部单词，并为每个单词配备了三至五个例句，使学习者更容易理解和掌握单词含义。内容以

智能机器人课程是人工智能教育体系的一个重要部分，学生对智能机器人的开发实践充满了兴趣和好奇，因此，从未来人才培养的视角，高度认识智能机器人课程的意义和价值，落实课程的开发与实践，是提前布局人工智能创新人才培养、推动教育强国战略实施的一个重要环节。本书从课程介绍、课程规划入手，结合学生适应性学习、进阶型学习、综合实践三个

本书立足于立德树人以及学生发展核心素养的教育理念，依据小学各学科课程标准，提炼与学生认知、表达、想象、审美、运动和逻辑推断能力相关的评价维度，创编故事情境，设定评价任务，让学生灵活运用所学知识和技能解决问题，采用多样方式评价学生表现，激励学生并推进后续教学。第一篇是基于故事情境的综合素养评价的内涵阐释，第二篇是基于故事

本书基于学习预备-学习过程-学习结果的3P调整模型，学习预备涵盖个人、环境和社会三个因素，学习过程涵盖学习投入和知识共享两个因素，学习结果涵盖满意度以及学习绩效两个因素，从而构建混合式慕课学习影响因素关系模型。采用定性与定量相结合方法，来分析其作用关系和影响效应。基于研究结果，本书将对高等教育管理者、混合式慕课教学者、

本书共选编了24支三好三有导学团队的育人模式案例，集中展示了各导学团队在师德师风传承、导学关系培育、管理体系构建、培养模式创新、团队文化建设等方面所形成的特色鲜明、卓有成效的做法和经验，为高校探索导学思政模式、培育优秀导学团队提供了有益参考和借鉴。 本书适用于高校导师、青年教师和行政管理人员阅读，能够帮助导师和青年教师

本教材旨在帮助大学生们全面了解领导力的内涵、特点及其发展规律，掌握领导力的基本概念、技能和方法，培养自主学习、自我管理和团队协作等能力，从而提高其领导力水平，为未来的职业发展、服务社会打下坚实的基础。教材以名人名言、案例为导入，从基础知识编、技能实践编、成就卓越编分述大学生领导力的基本内涵、大学生卓越领导力的卓越体现、

本书是对传统音乐文化的研究与探索。中国传统音乐是世界音乐的一个组成部分，它渗透着中国传统文化的理念，和中国群众的生产、生活、精神风貌、习俗礼仪紧密地联系在一起，构成了一个完整的文化系统。中国传统音乐有着自己独特的审美特征，崇尚简约，讲究品位，目的是体悟意境。千百年来，它伴随着历史的路程，表述着人们的心声，发挥了动心化人

本书以新时代大学生的人生发展为主线，以指导大学生成长、成才为出发点，从学习引导、知识概括、案例透视、学习自测、实践训练、拓展阅读等六个方面对重点、难点知识进行详细介绍。全书理论联系实践，具有很强的现实针对性和可操作性，既可以作为高等学校学生学习思想政治理论课程的辅导用书，也可用作思想政治理论课教师参考用书，对于提升大学

本书分为总报告、调查篇、案例篇、专题篇四部分，立足语文教育改革前沿，针对语文教育热点问题，聚焦语文教育教学工作相关主体，使用一手调研数据，选取典型研究主题，结合理论与实践进行分析，具有较高的理论价值和实践指导意义。本书主要发现：第一，大部分中小学在语文讲课方式上不断探索创新，课上活动更丰富、课程内容更充实、课堂上学生发