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在建设“高质量教育体系”的背景下，幼儿园如何做到在健康领域给予幼儿高质量的支持？本书阐述了幼儿需要什么样的健康教育，教师如何提供适宜的健康教育，同时，书中含有大量的幼儿健康教育实践案例、幼儿健康发展教师观察评估指导等，能为广大的一线教师提供实践方面的有效参考。

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本书从尊重学生的年龄特征、身心发展规律出发，结合典型案例，详细分析了小学班主任工作的性质和特点、职责范围、带班策略、育人方法、家校协同教育、沟通技巧等。作者结合自身20多年班主任经历，以及家长学校、知心热线接线员经历，针对信息多元、认知多元、需求多元的新语境下的教育困境，将典型案例与带班经验相结合，为读者提供了一套相对

高校思想政治教育专业是作为服务于国家意识形态和社会治理的特殊专业，亦是一门实践性很强的专业；就职业定向而言，思政专业的限度具有较宽泛的范畴，学生所具有的综合业务素质是其从事各种教学各种、企事业单位必须具备的基本素质；创新人才培养模式是加强特色专业建设的基本遵循。《高校思想政治教育专业建设论纲》从行业特色型高校本科专业建

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本书由四川大学商学院健行辅导员工作室成员指导优秀党员学生共同编写。以商学院学生的成长发展为主要内容，分六个篇章涵盖学生日常学习、科研竞赛、职业发展、综合发展、大学生活、个人成长（案例），总结梳理这几方面发展经验及建议。内容有常识性内容介绍，如职业发展篇的考公、考编、征兵入伍政策介绍等；有经验交流，如学习深造篇的学习、考

本书注重目标化、有序化、操作化地培养学生的科学思维素养，基于认知心理学关于问题解决的成果，在物理学科培养问题解决的高手。本书分为五大模块，分别是基本观念、思维方法、思维策略、科学探究、解题方法。每个模块又细分为几大问题，每一类问题确定几个点(新观点、新方法、新策略)，用对应训练让学生形成观点、掌握方法、习得策略，所有的

全书共分为五章，在介绍与分析意大利瑞吉欧教育的基础上，以其代表人物马拉古齐的幼儿教育思想“九十九种想象”为核心，系统地阐述了杭州师范大学附属仓前实验幼儿园的想象力课程，包括课程设计的理念以及游戏体验、文学表演、艺术表达、创客制作等方面的教学创新。作者还从育人的高度对想象力课程及其教学进行了整体性的审视，把理论与实践有机